Lectura ARREGLO NARRATIVO

Entender el teatro como un arte-ciencia, es entender que la "ciencia" en el teatro corresponde al paso de la historia, a lo que como bibliografía quedó y debemos conocer. La historia tiene un eco que no calla, "¿Cuál es la verdad?", desde la Poética de Aristóteles se plantean cuestiones sobre la verosimilitud, sobre la verdad en la escena; hace siglos se busca lo mismo en el arte escénico; la búsqueda no termina y reinicia en cada momento que un artista piensa en escenificar un drama, ¿cuál es la verdad?.

Eurípides creó para adorar, Shakespeare creó para soñar, Moliere creó para reír, Brecht creó para reflexionar, Stanislavsky creó para creer, Strasberg creó para mover, Barba creó para ser y así muchos de los más destacados artistas de la escena buscaron en el teatro presentar lo que para el mundo son sus pensamientos y sus ideas emocionales y racionales. 
 
La evolución del arte del actor y la palabra fue precisamente dejar de ser el arte del actor y la palabra y convertirse en el arte del director, el actor y la palabra; y a pesar de esto y del paso del tiempo el arte escénico sigue siendo el máximo arte de la expresión del ser y la emoción vivida; sigue siendo un arte colectivo por excelencia, sólo que ahora se busca la mirada de uno solo; solamente uno decanta del llanto, la risa y el pensamiento una idea para ilusionar, con énfasis especial no debemos olvidar que como artistas de la escena estamos llamados a ilusionar; todos debemos estar conscientes que quien contempla busca una ilusión.

La filosofía moderna sustenta la tesis de que el hombre necesita vivir idealizado para sobrevivir a sí mismo; entonces fácilmente se puede concluir que las artes existen porque el público expectante espera idealizar por medio de una ilusión, espera ser transportado a mundos en donde él tenga regocijo para su espíritu y su mente, como asume en su teoría Konrad Von Lange; es el goce estético.

Este goce estético en el génesis del teatro estaba relacionado con ideas espirituales; en otros momentos ha estado ligado a la belleza de la palabra y sus formas más elevadas; o en consideración a los problemas del hombre y la sociedad; pero en el presente esa ilusión está ligada a las sensaciones, a la conquista de unos ojos que impactados por millones de imágenes por segundo, de espectaculares formas logran percibir contenidos directos e indirectos.

Definitivamente el goce estético está expuesto a definiciones racionales y sensoriales de un "contenido"; que a veces es explícito y a veces llega a mí sin darme cuenta; la complejidad impuesta requería garantizar el objetivo final, dirigir el contenido por medio de una ilusión y para ello se requería entonces contemplar tal cual lo hace el público para poder debatir lo que es y lo que no es y sus posibles efectos emotivos y cognitivos; la Estética podría afirmar Kant.

La aparición de la dirección como carrera artística es paralela a la aparición del cine como invento científico en la historia. El desarrollo del cine y de la dirección entonces tuvo el mismo grado de evolución y no se podría desconocer la idea de que la dirección surge como una necesidad de enfrentarse a la revolución tecnológica de las artes que necesariamente cambió de manera radical los términos del "goce estético".

Brecht y Stanislavsky, teóricos importantes del arte escénico que han hecho que sus escritos influencien a la gran mayoría de artistas de occidente con sus postulados e investigaciones madurados en un mundo en crisis y en el marco de la tecnificación; abordan el tema de la dirección desde puntos de vista muy similares en su forma; pero tan diferentes en su contenido.

La versión brechtiana
Arreglo narrativo entonces presupone un ordenamiento de los recursos de los cuales se puede valer un director para expresar su idea al respecto de un texto en específico; estos recursos incluyen a los actores, el atrezo, las luces, el sonido. La simultaneidad sonora exige un pensamiento por dos vías pues lo que importa es la reflexión que queda de lo que se ve; ya que lo que se vive es teatro y se es consciente de eso de principio a fin. Brecht desarrolla dentro de su concepto de dirección en el Ensamble Berliner este proceso llamado "Arreglo narrativo" que tenía directa relación con lo que él tenía que "hacer" en los ensayos y la forma como le iba a presentar sus cuadros teatrales al público. Si Brecht no hubiese investigado y no hubiese tenido nada que decir, de seguro que no encuentra este concepto en su vida artística.

Stanislavsky habla
Por otro lado se encuentra el llamado "Diseño de Movimiento"; que es la forma como Stanislavsky asumía su trabajo en escena; para el director del Teatro de Arte de Moscú el trabajo como director estaba relacionado también con la organización y planeación de los recursos disponibles para la escenificación; pero no con el concepto de emitir una reflexión sobre su pensamiento; sino para lograr encontrar la idea general del autor en la pieza dramática a representar. Este conjunto de movimientos en el escenario era diseñado por Constantín para encontrar no sólo su conexión con el dramaturgo, sino la espectacularidad de los cuadros teatrales. El concepto de ilusión ha cambiado.

El Arreglo Narrativo o Diseño de Movimiento es un momento del plan maestro de cualquier director ya sea en el cine o en el teatro y vincula a todo el equipo creativo y técnico con el cual se trabaje; el objetivo es brindar un momento de ilusión al público ya sea para la reflexión, la emoción, la diversión; pero si es definitivo que todo director debe saber qué respuesta quiere obtener del público; el equipo de trabajo en colaboración con el director deben entender cuál es el plan del arreglo o del diseño que se haga sobre la obra.

¿Cuáles son las necesidades del arreglo narrativo o diseño de movimiento de una obra?, es la pregunta que debe contestar cualquier artista que colabore para lograr completar el rompecabezas de la puesta en escena. Desconocer que debe existir un arreglo o un diseño previo es desconocer que existe el arte-ciencia y desconocer esto sería entonces desconocer la misma historia del teatro.