La autonomía más que
una palabra en la Escuela de artistas y en la creación profesional escénica es una virtud y no se da como cualidad
reemplazable, es necesario que todo aprendiz, artista o líder esté consciente del desarrollo de su autonomía, pues de su autorregulación
dependerá su éxito artístico.
Fundamentalmente la
autonomía es la capacidad de tomar decisiones, el uso de la libertad
determinada y responsable en cualquier situación de la vida y se convierte como
se explicaba anteriormente en una básica requerida para ejercer como artista
y sobre todo en el marco de la experimentación en la que un artista debe permanecer para hallar el vínculo con su obra.
Lawrence
Kolhberg, es un psicólogo estadounidense que desarrolla postulados de la Autonomía más allá de
los avances de Piaget, aunque el interés de este escrito no es el análisis
evolutivo del ser humano en el desarrollo de su autonomía, si lo es la
capacidad que un adulto tiene para tomar decisiones.
Se considera entonces la
Autonomía como un asunto del razonamiento moral, es decir parte de la
ética de un ser humano y sus relaciones interpersonales; por ello se requiere de total consciencia de "quiénes somos" y qué información está siendo tenida en cuenta para guiar el rumbo de nuestra vida.
Según el autor todos
los seres humanos logran desarrollar diferentes niveles de autonomía según su formación, concepción del mundo, creencias, valores y razonamiento; no se trata de decir si uno de estos niveles es malo o bueno, más bien se trata de saber qué nivel de autonomía necesito desarrollar para lograr ser artista, para alcanzar los sueños o metas propuestas, ¿en qué nivel se encuentra usted?
§ NIVEL 1, Egocéntrico – Teme al castigo
Según el autor las personas que logran desarrollar tareas operativas que
no requieren sino de la instrucción de una pequeña y suficiente capacitación. Un obrero al que se le indica una tarea operativa podría requerir el desarrollo de este nivel dado que todas sus acciones están dadas por un interés personal, por ejemplo a pesar de no disfrutar del trabajo o que le parezca arduo o humillante lo soporta con tal de no vivir el sufrimiento de no tenerlo. Por otro lado este nivel de Autonomía es el primer momento de la vida de un ser humano, todos pasamos por comprender las decisiones de nuestra vida protegiendo el "yo" por encima de todo, esto ocurre cuando somos unos niños y aún no tenemos uso autónomo de la "consciencia".
§ NIVEL 2, Individualista – Quiere Estímulo
Supone entonces un paso más en el desarrollo de la autonomía, las acciones de la vida no dependen ya del sufrimiento que puedan causar si no se hacen; ahora se busca obtener un beneficio de ello, algo que permita mejorar mi situación de vida o por lo menos mantener las expectativas; aún la proyección de las decisiones están centradas en el individuo y sus intereses personales únicamente. A modo de ejemplo entonces se desarrolla este nivel para aquellos que ven como meta el empleo y su avance personal estará medido por el salario. Por otro lado todos los seres humanos en la segunda infancia llegamos a este nivel de autonomía, buscamos estímulos para poder guiar el comportamiento, la sensación de sentirnos bien o mal. Entonces se puede concluir que algunos seres humanos no desarrollan otro tipo de autonomía sino el que logran obtener a los 12 años.
§ NIVEL 3, Gregaria – Quiere ser aceptado
Como indica el autor la gran mayoría de personas en la adolescencia buscan identificarse con un grupo de personas afines; buscan agradar sólo para ser aceptados; entonces su desarrollo personal estará dado por el ánimo de agradar a alguien más. Un ejemplo de ello es aquel que estudia y relaciona conocimiento para que en la sociedad se le
reconozca como alguien de respeto que algo ha logrado, generalmente se emplean
en cargos especializados que desarrollan las ideas de otros; pero nunca el conocimiento adquirido los lleva al progreso del mismo; lo único que logra es un aumento en la empresa en la que trabajo o ser promovido de cargo y así ganar admiración de sus padres, familia y círculo social; aunque sus metas sean otras estará satisfecho y tomará decisiones para sólo para agradar; así no necesitará desarrollar otro nivel más de autonomía pues sigue siendo el adolescente que busca aceptación.
§ NIVEL 4, Comunitarista – Así es el orden social
A partir de este nivel el interés deja de ser únicamente personal y ya las decisiones tocan comunidades, grupos de personas; se requiere de un mínimo nivel de consciencia del otro en el desarrollo de las decisiones dado que se busca establecer un orden a nivel social. Un ejemplo de este nivel de autonomía es el Líder Ideológico,
sacerdotes, pastores, líderes de sectas, entrenadores que basan sus decisiones en un orden previamente establecido y de allí no se salen. Lo que está escrito es lo que se debe hacer para encontrar los resultados o metas en el grupo social que se influencia. No todas las personas llegan a este nivel de autonomía.
§ NIVEL 5, Relativista – Consenso y no se desobedece
La búsqueda de un mejoramiento de las condiciones de vida pueden hacer llegar a desarrollar este nivel de autonomía; más allá de lo previamente establecido se busca mediante el discurso y la comunicación con otros valorar consensos que lleven a una meta, a un acuerdo, una vez este consenso determine el camino no se puede desobededer. Por ejemplo un político debe desarrollar este nivel de autonomía para triunfar como
ser público; pues requiere del análisis relativo de la información que afecta a
todos aquellos con los que trabaje que en general son subalternos. A partir de este nivel se encuentran y valoran las personas líderes, artistas, investigadores, científicos, exploradores, etc.
§ NIVEL 6, Universalista -
Depende de la ética, sino se desobedece.
El cambio social, la transformación del hombre en la era de la razón; el que se atreve a romper parámetros, paradigmas con el ánimo de llegar a un fin o meta, que más que eso es una idea de progreso. Quien desarrolla este nivel de autonomía es un líder del Progreso y de ideas; usualmente los artistas exitosos o
los grandes millonarios o ideólogos llegan a este nivel de desarrollo de la
autonomía, las grandes revoluciones culturales, sociales, políticas surgen de
pensadores de este nivel.
Usted en qué nivel se encuentra, a qué nivel quiere llegar y lo más importante reflexionar sobre las decisiones que ha tomado en su vida pues hay personas de muy corta edad que han llegado a niveles altos de desarrollo de su autonomía; así que usted por sus acciones y por su realidad puede valorar de manera sincera en qué nivel se encuentra, en qué nivel se encuentran las personas que influencia su vida y así de manera selectiva comenzar a ser consciente de las relaciones interpersonales que están guiando sus decisiones. ¿hasta dónde quiere llegar?.
